上海蒲公英国际教育 | 蒲公英真的是“标化集中营”吗？为什么蒲公英雅思/托福/SAT课程培训能高效出分？

近期，上海蒲公英国际教育，雅思/托福/SAT高分不断，很多家长都好奇蒲公英为什么这么有实力出分？难道蒲公英真的是“标化集中营”吗？

上海蒲公英国际教育近期出分战报：

接下来小编为大家带来蒲公英创始人郭博士的解答：

上海蒲公英国际教育努力做全上海*好的标化培训，在这个指导方针下，“标化集中营”等口号就在上海滩传开了。

对于这个称号，一开始，我是焦虑的，也是有点忐忑的。有些孩子一听到我们的时间管理模式（每天8:20-21:00，每天背200-300个单词，复习200-300个单词），就慌了。

其实看起来时间很长，但是每天4小时课，2-4小时作业，2-4小时单词，算算也就很快。有些机构一天4小时课，甚至6小时课，咋做作业呢？回家不一定有气氛，也不一定自律。单词就更不用提了，在家里大部分孩子是被不下去的。

*关键的是我们很傻啊，这个模式，我们的“翻台率”就很低，一个教室一天就一个班，没法翻台啊。别的机构可能一天只上课，不管作业和单词，几个教室一天至少两个班，场地减半，晚上说不定还能开半个班，尤其是寒暑假的时候。

有些家长和学生，听到了我们蒲公英的时间管理模式后，就说，郭老师，就您了；也有的家长很担忧，我对您的管理很认可，但是就是担心孩子不愿来。

其实只是卡时间是不够的，尤其是背单词。很多机构现在也搞到晚上9点。但是中间时间管理有讲究：

1、测试要精要准：背哪个词表？初中、高中、四级、托福/雅思、还是SAT、看背还是听背还是听抄？需要通过精准测试才能知道。

2、时间管理要细：根据孩子的背词速度，每天布置多少，复习多少（很重要），什么时候检查，怎么才算通过，不过怎么处罚？等等这些都要细。

3、校风要稳：有没有良好的校风，大家都学习还是玩，有没有人管理？

4、情绪价值要陪：孩子需要管理，也需要鼓励，背好了有什么奖励？哪怕是语言激励也能给孩子动力和兴趣。物质奖励那也是必不可少的。

用简单的方式，做*反人性的单词管理，还是“免费的”？

有时间、有纪律、有方法、有温度，你觉得我们是“集中营”还是“进步营”？

来到上海蒲公英国际教育，孩子们学到的知识、技巧只是小乘；孩子们能够养成良好的习惯和培养了坚持的秉性才是中乘；孩子因为通过大家一起的努力，找到了自信和开心的笑容，才是我们共同的梦想。

END

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